O tema é recorrente nas avaliações de ingresso ao ensino superior, como mostra um levantamento inédito realizado pelo SAS Educação, e tende a ser cobrado nos próximos vestibulares – principalmente pelo fato de que o Brasil vai sediar, em novembro, a 30ª Conferência das Nações Unidas sobre as Mudanças Climáticas (COP-30).
O estudo da plataforma educacional analisou as provas aplicadas entre 2009 e 2024 e identificou os principais conteúdos ligados ao meio ambiente nos vestibulares mais concorridos do país: Enem, Fuvest, Unesp e Unicamp.
Conforme os dados obtidos, a sustentabilidade, as relações ecológicas e os impactos ambientais têm ganhado espaço nas avaliações, especialmente nas disciplinas de Biologia, Química e Geografia. Veja detalhes:
Temas ambientais mais cobrados em todas as provas (2009 a 2024)
Desequilíbrio em ecossistemas (Biologia – Enem): 62 questões (11,57%)
Tecnologias ambientais, poluição da água e controle de poluição (Química, Enem): 51 questões (8,73%)
Desenvolvimento sustentável, tecnologias limpas e poluentes atmosféricos (Química – Unicamp): 28 questões (13,07%)
Problemas ambientais e impactos da ação humana (Geografia – Enem): 21 questões (4,32%)
Destaques por prova
Enem Biologia – Desequilíbrio em ecossistemas: 62 questões (11,57%) Química – Tecnologias ambientais e poluição: 51 questões (8,73%) Geografia – Impactos humanos e problemas ambientais: 21 questões (4,32%)
Fuvest Geografia – Questões e impactos ambientais: 22 questões (6,63%) Biologia – Desequilíbrio em ecossistemas: 13 questões (3,52%)
Unesp Sociologia – Meio ambiente: 1 questão (4,76%) Geografia – Sustentabilidade e biodiversidade: 6 questões (2,91%) Biologia – Desequilíbrio em ecossistemas: 3 questões (2,42%)
Unicamp Química – Sustentabilidade, tecnologias e poluição: 28 questões (13,07%) Biologia – Desequilíbrio em ecossistemas: 5 questões (3,68%) Geografia – Questões ambientais: 7 questões (3,18%)
De acordo com o SAS, os dados apontam que, mesmo com estilos de prova distintos, os vestibulares mais concorridos do país convergem na valorização de temas ambientais. Para os estudantes, estar atento a essas temáticas e seus desdobramentos políticos e sociais pode ser decisivo na preparação para as provas.
